Auditoria lingüística

El principal objectiu d'una auditoria lingüística és ajudar a una organització a desenvolupar i implementar una política adient de formació d'idiomes.

La qüestió bàsica és saber si l'empresa posseeix les competències lingüístiques que requereix per a afrontar les necessitats presents i futures i, si no fos el cas, suggerir-li el que podria fer en aquest sentit. Aquesta anàlisi es pot dirigir cap a tota l'organització, cap a un únic departament o cap a un grup concret de treballadors.

En general, una auditoria lingüística compta amb les cinc etapes següents:

Identificar els llocs de treball en que s'usa una llengua en concret juntament amb les tasques específiques que es duen a terme.
Definir el nivell de competència desitjat per a realitzar satisfactòriament les tasques identificades (especificacions laborals). Es tracta de l'objectiu.
Determinar els nivells de competència actuals de les persones que ocupen aquests llocs, el que representa el punt de partida.
Dissenyar programes de formació que portin a les persones en qüestió des de nivells actuals de competència fins als establerts a l'etapa 2. És a dir, el que anomenaríem espai per a la formació.
Presentar un informe complet a la direcció de l'empresa, departament per departament i individu per individu, que facilitarà la presa de decisions futures relacionades amb aquesta àrea.

Sol.licitar informació